Het beste uit onszelf en uw kind halen

Onze school werkt met een plan om de kwaliteit van het onderwijs te kunnen borgen en waar nodig te verbeteren. Het plan helpt ons het onderwijs te blijven bieden waar alle betrokkenen tevreden mee zijn. Kwaliteitszorg gaat over de manier waarop de doelen in het plan worden bereikt.

De manier van lesgeven

Op de Haarschool geven we standaard in drie niveaus les. Dit gebeurt aan de hand van een opgesteld groepsplan. Dit plan wordt aan de hand van analyses en evaluaties twee keer per jaar opgesteld door de groepsleerkracht. Dit gebeurt aan de hand van het borgingsdocument “planning en zorg gedurende het schooljaar”.
 

Effectieve Directe Instructie

Om in verschillende niveaus les te kunnen geven hanteren we een effectief instructiemodel: EDI (Effectieve Directe Instructie).
 

Samenwerken

In het kader van samenwerken, werken we de komende jaren aan een leerlijn voor coöperatieve werkvormen door de hele school. In het team wordt dit gecoördineerd en aangestuurd door de leerkracht die hierin gespecialiseerd is.
 

Professionalisering

Een onderwijsteam staat nooit stil. Ook binnen IKC de Haarschool blijven we ons voortdurend ontwikkelen, zowel op teamniveau als individueel. De afgelopen jaren hebben we verschillende ontwikkeltrajecten doorlopen die bijdragen aan de kwaliteit van ons onderwijs en de professionele groei van ons team, zoals IPC, Focus PO, het IEP Leerlingvolgsysteem en In je SAS.

Ook in schooljaar 2026-2027 blijven we ons verder ontwikkelen. We verdiepen ons verder in IPC, implementeren schoolbreed In je SAS en werken binnen de kleuterbouw verder met Focus PO. De leerkrachten van groep 3 t/m 8 verdiepen zich daarnaast verder in het gebruik van het IEP Leerlingvolgsysteem, zodat we de ontwikkeling van iedere leerling zorgvuldig kunnen blijven volgen.

Een belangrijk speerpunt dit schooljaar is het herijken van onze schoolvisie. Samen kijken we opnieuw naar waar wij als school voor staan, welke keuzes daarbij passen en hoe we onze visie zichtbaar maken binnen ons onderwijs. Vanuit deze herijking onderzoeken we ook hoe we het thematisch onderwijs binnen IKC de Haarschool verder kunnen versterken en door ontwikkelen.

Naast deze onderwijskundige ontwikkelingen blijven we investeren in de deskundigheid van ons team. In het komende schooljaar volgt het team een vervolgtraining rondom de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling, met speciale aandacht voor het voeren van gesprekken met ouders, verzorgers en leerlingen.

Meten is weten

Om te weten of wij voldoen aan de standaarden die door de inspectie worden gesteld, hanteren we door de hele schoolloopbaan verschillende meetinstrumenten. Deze staan in een toetskalender weergegeven. Leidend hiervoor is ons borgingsdocument planning en zorg gedurende het schooljaar. Hierin zien we hoe ons schooljaar is opgedeeld in vier keer tien weken. Ieder tiende week evalueren we aan de hand van de bevindingen van de leerkrachten in samenspraak met ouders en intern begeleider. Naar aanleiding van de evaluatie worden kinderen ingedeeld in een themaplan (groepen 1 en 2), of een groepsplan (groepen 3 t/m 8) voor de komende periode.